Fobier, angstneuroser og stress, hos børn og voksne

Via ældgamle native og yoga visualiserings-og self-awarenessteknikker og åndedrætsøvelser kan en forbedring af en angst og/eller frygtsom tilstand ændres til en mere harmonisk tilstand mellem personens krop, følelser, sind og selv/sjæl.

Mange følelsesmæssige og mentale ubalancer stammer fra chok, schok og traumer fra dette liv eller tidligere liv.

Mange børn og voksne har begrænset livsudfoldelse pga disse angst-og frygprovokerende oplevelser.Nogle mennesker tør ikke gå udenfor en dør eller køre bil pga disse begrænsende følelser, tanker og erindringer fra dette og/eller tidligere liv.

Alle kan nedtone og I nogle tilfælde stort set helt transformere, og dermed forbedre og meget kraftigt højne deres livskvalitet.

Dette ved at komme I en enten ubevidst/underbevidst og/eller mental bevidst og/eller sjælelig bevidst tilstand, hvor mennesket på et lavere eller højere bevidsthedsniveau kommer I direkte kontakt med de tidligere begrænsende og angst/frygtprovokerede oplevelser og forbinder disse med nogle nye harmoniske og fredfyldte følelser og tanker.

En form for at sætte nye følelses-tankeassociationer på gamle oplevelser, en rejse tilbage I tiden.

For at kunne foretage denne rejse tilbage I tiden, er det helt afgørende at personen kommer I kontakt med sine ekstrasensoriske sanser, den såkaldte ekstrasensoriske sanseperception og kommunikation på de lad os kalde dem `de indre planer`.

Mennesket med sin fire-dimensionelle personlighed/legemer: krop, føle, tanke og sjælelegemet, er I stand til at udvide en eller flere af deres ekstrasensoriske sanser til et konstruktivt og livskvalitets afgørende stadie, hvor de på et ubevidst/underbevidst stadie eller bevidst stadie forstår og oplever sammenhængen mellem dengang og nu, samt derefter går ind I en accepterende process, der ender med en decideret ændring.

Det Toltekerne,de ældgamle vise native, kalder de tre mesterskaber: Bevidsthedens mesterskab, forandringens mesterskab og hensigtens mesterskab.

I guidningen af voksne foregår visualiseringen og self-awarenesstræningen på et fuldt bevidst og nærværende tilstand.

I guidningen af børn foregår kontakten med de gamle oplevelser og sammensætningen af de nye billed-og følelsesassociationer på et forholdsvis ubevidst plan, med tilgang til det bevidste plan udfra barnets parathed.